我院2024级人才定制班开展跨文化交际主题活动

       5月13日，我院24级人才定制班师生赴崇州市街子古镇开展“解码文化符号·对话世界文明”主题实践教学活动。通过沉浸式文化考察与创新性成果展示，探索中西方文化符号差异，培养跨文化交际能力。

       同学们跟随专业讲解员穿行于街子古镇中，了解古镇的历史和文化。同学们在实景教学中感悟"建筑是凝固的史书"深意，收集屋檐构件、商铺招牌等30余种文化符号素材。返程后，各小组运用文化符号学理论展开深度研讨。有的组对比了悬鱼装饰在中西方建筑中文化内涵的差异；有的组解析了中西式窗户纹饰的审美差异。此外，各组同学还就古镇中所见的英文翻译是否贴切，如“茶百道（ChaPanda）”、“幺妹情（Love of a Girl）”、“八角井（Octagonal Well）”、“四川土特产（Sichuan Native）”等进行了详细的分析并就所思所想做了课堂陈述。

       同学们表示通过跨文化对比研究更深刻理解了文化差异的根源。活动指导教师指出，这种“田野调查+学术研讨”的立体化教学模式，有效提升了学生文化敏感度和跨文化思辨能力，为培养具有全球视野的应用型人才奠定了坚实的基础。此次创新实践将课堂延伸至历史现场，通过解码文化符号促进文明对话，展现了新时代外语人才的专业素养与文化担当，为我院推进新文科建设提供了鲜活范例。

供稿 ：国际部  吴一敏

摄影 ：国际部  吴一敏